Priprema za V razred – predavanje budućim petacima.
Časove odjeljenske zajednice vodila je psihološkinja Nevzeta Murić u saradnji sa Elmom Selimović.
Polazak u peti razred pred svakog đaka stavlja niz novih izazova. Ovo je važna školska prekretnica u kojoj se dešavaju brojne promjene. Novi nastavnici, nova lica u klupama, obimniji i teži predmeti, nove učionice i pravila ponašanja – samo su neke promene do kojih dolazi. Sada deca moraju da se uče usavršavanju radnih navika i dobroj organizaciji vremena. Biraju sekcije koje ih interesuju i prijatelje sa kojima će se družiti. U svemu tome pronalaze svoju ulogu, koja će se vremenom i menjati.
Čas je izuzetno bio kreativan i lijepo osmišljen. Vodjen je slobodan razgovor sa djecom i diskusija o prelasku u peti razred i što lakšem savladavanju programa i nastavnih sadržaja.
Istaknute su važne stavke u odrastanju i osamostaljivanju djece:
1. Odnos prema učitelju i budućem nastavniku-saradnja, rješavanje problema u odjeljenju, pozitivan odnos prema radu;
2. Pomoć pedagoško-psihološke službe u sazrijevanju i učenju djece, kvalitetna saradnja i poverljivost informacija;
3. Vrste kvalitetnog učenja-aktivno učenje, kratkoročno i dugoročno pamćenje-komponente, pružanje pomoći u učenju.
4. Predlog za sledeće predavanje-upoznavanje nastavnika zbog buduće saradnje sa
djecom,predlog razrednih starešina.
5. “Otvorena vrata”-pomoćnica direktora jasno je pokazala otvorenost pedagoško psiloške službe djeci u svako vrijeme u periodu adaptacije učenika kao i za sva druga pitanja u školi.
Kvalitetna komunikacija između roditelja i deteta i škole je temelj za sve što sledi. Škola će ponuditi detetu kreativne i drugačije načine učenja , važno je kontrolisati detetov rad, a ne kontrolisati i ne sputavati dete samo.(Korišćena nastavna sredstva-projektor i listići za samostalan rad-pitanja i odgovore učenika.
Komentariši